第二個項目是過電網(wǎng)。這次我們失敗了，沒全過去，我們看到眼前的這些網(wǎng)洞的時候第一反應(yīng)就是 這怎么可能都過去，洞那么小，就如我們平時說的：“這個我沒做過，我做不來，這個怎么可能，根本就不行的”還有一點是還沒到最后就放棄了，還沒有想辦法，還沒有嘗試就先把自己給否定了，給自己一個消極的狀態(tài)。因為沒有討論分析就盲目的開始了，導(dǎo)致浪費了好幾個洞，在這個項目里我們能更深刻的體會到團隊合作的凝聚力，不管你身材多好，多敏捷也要有隊友的幫助才能過去。我想第一提醒我們在工作中更應(yīng)該多注意細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該建設(shè)自信心，保持積極心態(tài)，給自己正面積極的心理暗示。面對困難，積極面對，勇敢嘗試。我記得教官說的那句話：先做對，再做好！。

第三個是圍屋子，開始把我們眼睛都蒙上，然后把我們給拉開，我們在原地站了三分鐘才開始找繩子，像是無頭蒼蠅，找到繩子也沒有一起討論，溝通，連找繩子都不是自己找的，因為沒有溝通找到好辦法，幾個人一起就說開了，繩子也沒集中，最后時間到了，沒有擺成，一直在浪費時間，沒有確定核心領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)致慘敗。

第四個項目是七巧板。這次我們整個團隊都失敗了，感覺和那個繩子所犯的錯誤一樣。剛開始接到任務(wù)和板子都以為是每個小組是一個團隊，都想著自己的任務(wù)，而我們這組是沒有一塊板子的，開始就是看任務(wù)，研究任務(wù)的意思，到后來慢慢得才熟練起來，其他小組的人也開始配合起來，但是時間不夠了，浪費太多時間了，都在說話要板子要圖紙。還是沒有記住溝通，討論。后來我們還指責(zé)對方。老師說還是習(xí)慣問題，自己也應(yīng)該自我檢討一下，當(dāng)時是不是也只是想著自己小組的利益，如果讓你拿到那個核心領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)你能保證能統(tǒng)一大家么？！當(dāng)出錯的時候我們往往看到的先是別人的錯誤，確忘了檢討自己。溝通，還有聆聽，目標(biāo)不明確最后肯定會失敗。當(dāng)工作中要做的工作多時藥分清輕重緩急，做事前多思考，做好資源調(diào)配。審時度勢，從大處思考。

第五個項目是螃蟹式綁腿走，這個項目我們成功了，我們溝通討論了，然后多加練習(xí)，最后成功了，但是中間還是有犯錯，踩腳的，該不用勁的反倒用勁了變成別人隨從了，讓我體會到還是沒做好自己的定位，該怎么樣，要怎么樣才可以配合起來。

最后是求生墻，畢業(yè)墻。這次我們?nèi)w都通過了。剛開始看見那個墻還有蘇老師說的話，讓我心驚膽顫，緊張死了。但是后來真的開始的時候卻不緊張害怕了，因為我相信隊友，我相信自己可以。這次大家做的很好，遵守規(guī)則要領(lǐng)，特別佩服張海瑜，太勇敢了，倒掛著拽上去最后一個人。回想一開始我們還是有消極的心理，看著那么高就想著最后肯定要留下一個了，肯定上不去了。但是在后來經(jīng)過討論溝通我們成功了，自己都不敢相信，讓我體會到不要先說做不到，不嘗試，不思考，溝通，是不行的，團結(jié)就是力量，團隊的凝聚力是很強的。

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